Телевизионное знакомство музыкальное сопровождение

Знакомство знатоков с Первой Православной Книгой. » Образование и Православие

телевизионное знакомство музыкальное сопровождение

1 ГЕЛЕВИЗИОННОЕ Урмас Отт ТЕЛЕВИЗИОННОЕ ЗНАКОМСТВО тут чуть ли не за Леонть музыкальное сопровождение, ко ева выдали замуж. торое. Знакомство членов киногрупп со своими кураторами к мультфильму, подбор или запись музыкального сопровождения, досъёмка недостающих сцен. В х под музыкальное сопровождение титров к очередной серии «Ну, погоди!» несчастный Волк мчался за интеллигентным Зайцем. Постепенно к .

Конечно же, новые репортажи на тему дня, при наличии специфических художественно-выразительных средств, отличались недостаточной объективностью, отображая суть происходившего, трансформировавшегося через субъективный взгляд всей творческой группы. Реальные недостатки жизни тщательно затушевывались, как доказывает диссертант, художественно-выразительной стороной телепроизводства. По описанию очевидцев первый так называемый очерк был передан в эфир в ноябре года.

Анализ материалов, связанных с этим очерком, позволяет автору диссертации сделать вывод, что данная передача имела особые нетрадиционные художественно-выразительные приемы, и представляла собой монтаж кинокадров, карт, схем, фотографий, объединенных выступлением ведущего перед камерой в общее целое и сопровождавшихся его же закадровым комментарием, который по своим выразительным свойствам был органичен и зажигателен, так как подавался вживую.

телевизионное знакомство музыкальное сопровождение

Формирование художественного жанра очерка вызывало оживленные дискуссии по поводу его художественно-образного решения В ют период происходил поиск форм, выявление специфики телевидения, пракшки экспериментировали и учились мастерству прямо в эфире. Значительную роль в становлении и формировании информационных, аналитических жанров сыграла техническая оснащенность студий Впоследствии с развитием 1схники стали появляться и новые творческие возможности. Этапными в становлении отечественного телевидения можно считахь два репортажа, появившихся в начале года.

Особенностью первого репортажа из Дворца тяжелой атлетики на Цветном бульваре было то, что репортер А. Алексеев вел передачу по краткому сценарному плану, не имея предварительно написанного полного текста. Художественно-выразительной особенностью данного репортажа, явилась живая, органичная речь самого А. Фокиным, органичная подача речи которого оживляла картинку.

Так на практике произошло переплетение изобразительной стороны транслируемого события с художественно-выразительными особенностями исполнителя. Важно отметить, что трансляция соответствовала художественному уровню изображения того времени.

Импровизация уже тогда стала присущей всем жанрам телевизионного искусства. Родился оперативный событийный репортаж. Уже в году репортаж о VI Всемирном фестивале молодежи и студентов в Москве транслировался непрерывно с места события почти весь день. В е годы стали создаваться художественно-образные оформления и музыкальные решения программ. Изобразительный ряд автономно сопровождался музыкальным оформлением, на базе классических произведений.

В большинстве случаев пользовались лишь музыкальным фоном, редко прибегая к акустическому шумы на заводе, улице, на спортивных трибунах. Диссертант, исследуя многоаспектный материал телевизионных программ х годов, приходит к заключению, что на развитие информационных жанров и их выразительные средства, несомненно, повлияло проведение мероприятий государственной важности. Телевизионное искусство, связанное с развитием тсхническо-творческого процесса, послужило активному появлению телестудий на территории СССР в пятидесятые годы.

С ростом числа студий и расширением зрительской аудитории возникла необходимость разделения телепро- грамм по интересам, что способствовало рождению новых телевизионных жанров со своими художественно-выразительными особенностями. Собранный материал исследования, его анализ позволил автору диссертации сделать вывод, что с середины пятидесятых годов в профаммах телестудий Прибалтики, Украинской ССР, Белорусской ССР и других студий всего советского пространства, стали возникать ростки новых информационных и аналитических жанров.

Среди них фоторепортаж, в котором с помощью художественно-выразительных средств - кадра и крулности планов подчеркивалась его документальность. Этот жанр обычно включал фотографии или рисунки. В зависимости от длительности репортажа варьировалось их число требовалось приблизительно пять минут для просмотра двадцати трех рисунков или фотографий.

В интервью за счет голосо-речевых средств - объема звучания, посыла звучания - раскрывался как интервьюер, так и интервьюируемый.

Заметка охарактеризовалась навыками владения речевыми особенностями ведущего в кадре и за кадром. Жанр выступление обозначил в то время свои средства выразительности. Так как крупность плана ограничила пластические возможности выступающего широкие жесты рук, активный кивок головы и другоето все внимание сосредотачивалось на его голосо-речевых свойствах.

Как правило, данный жанр сопровождался кинокадрами и длился от шести до тридцати минут. Так как текст выступающего, смоделированный до выступления, должен был быть отредактирован и завизирован цензорами облли-тов, то эфирное время высчитывали по количеству знаков буквучитывая, что речь героя дня могла немного затянуться или стать короче. Как свидетельствуют драматургические основы для выступающих медиков, передовиков производства, мастеров спорта и других именитых лицвизуальная сторона выступления варьировалась в зависимости от актуальности и значимости темы.

Художественную основу комментария составили не только речевые выразительные средства самого комментатора, но и умение мыслить в кадре. Международный фестиваль молодежи и студентов в Москве г.

Как правило, он выступал в этом жанре, исполняя роль добродушного хозяина. Беседы могли продолжаться от двадцати минут до часа. Об этом свидетельствует анализ архивных материалов, в частности Московской, Ленинградской, Харьковской студий телевидения. Среди информационных жанров выделился отчет как имевший более длительный период эфирного времени.

Сложность этого жанра заключалась в том, что по средствам техники необходимо! Смена кадра, длительность и крупность планов, ракурсы съемки в жанре отчет способствовали развитию специфики телевизионного искусства. В репортаже с места события значительно повысилось художественно-образное решение изобразительного ряда. Прямой репортаж стоял особняком ото всех других жанров и демонстрировался в эфире вне выпуска новостей.

А кинорепортаж, благодаря его технической подготовке, зачастую вставляли в передачи новостей и телевизионных киножурналов. Жанр интервью обычно присутствовал в прямых репортажах и беседах, не имея тех подразделений, которые вошли в жанровую структуру современного отечественного телевидения. Как свидетельствуют источники, в те же годы зарождается и жанр дискуссия. Все эти жанры шагнули в жизнь с каналов Центральной и региональных студий телевидения. Историю развития жанров позволяет научно осмыслить анализ драматургических материалов сценариев программ, отдельных текстовых заготовок, а также воспоминания очевидцев и практиков прямого эфира.

С того времени телевизионные жанры, вместе со своими художественно-выразительными особенностями, постепенно трансформировались, переплетались, образуя новые разновидности. Можно было увидеть и отчет, и выступление, и концертный номер в одной программе. Напрашивается вывод, что аналитические и информационные жанры х годов сосуществовали в одной телевизионной передаче.

Сегодня этот прием можно было бы назвать телекоктейлем Как свидетельствуют архивные материалы, на телевидении не хватало специалистов. Поэтому творческие работники, пришедшие из разных сфер деятельности не умели грамотно, профессионально использовать художественно-выразительные возможности телевизионного искусства.

Несомненно, на процесс формирования новых телевизионных жанров большое влияние оказала газетная и журнальная пресса. Достаточно вспомнить, что годах программы Центральной студии телевидения в Москве содержали передачи в форме телевизионного журнала. Но все же эта переда- ча развивала многие жанровые направления. После ее выхода, наблюдалось резкое увеличение числа рубрик и цикловых передач на телестудиях СССР.

Также, на информационные и аналитические жанры оказало влияние появление на телевизионном экране документального телевизионного кино. К му году телевидение уже стало представлять собой аудиовизуальное экранное искусство.

Благодаря визуальному ряду и своим приобретенным специфическим художественно-выразительным средствам: На тот период телевизионной информации не хватало гармоничного сочетания жанров и стилей. Необходимо отметить, что в е годы информационные и аналитические жанры по своим драматургическим основам особо не отличались от предшественников в х годах Но, тем не менее, они постоянно развивали свой специфический художесгвенно-образный язык.

Выступления и международные обозрения уже чаще подкреплялись кинокадрами, в беседах принимали участие не один, а в среднем шесть-девять гостей. Съемка в студии становилась многокамерной. Телевизионные жанры активно развивались и в е годы, приобретая новые художественно-выразительные средства, чему послужило техническое новшество — видеозапись. Их анализ, осуществленный диссертантом, свидетельствует, что дозволенные в шестидесятые годы телевизионные программы постепенно стали вытесняться с телевизионного поля страны.

Беседы, выступления стали выходить в эфир в видеозаписи после тщательного монтажа, в процессе которого в обязательном порядке убирались даже намеки на какие-либо оригинальные суждения.

С ужесточением контроля над телевизионным вещанием в эфире сократилось время для аналитических передач в жанрах комментария, дискуссии, обозрения. Их подменила, так называемая беседа в студии, которая велась с приглашенным по намеченному плану. Живое общение с телевизионного экрана исчезло, перейдя в более отстраненную, официальную форму отношений. Практически все студии телевидения СССР столкнулись с сокращением сотрудников, которые владели профессиональным мастерством.

Такие перестановки внутри телестудий и усиление идеологической пропаганды отрицательно сказались на телевизионных программах Однако подобные изменения. Детали экранного воплощения тщательно выписывались.

Это послужило установлению тесной связи в работе с режиссерами над созданием информационных и аналитических программ. В е годы возник жанр пресс-конференция, плодотворно развивалась и беседа.

Защитники телевизионной специфики допускали выступление одного участника передачи лишь с художественным чтением, но беседы, которые вел Жуков, менее всего напоминали искусство декламации. По словам критиков, он обходился без изобразительного ряда, благодаря органичному существованию в кадре. В данной передаче, по мнению автора диссертации, переплетались аналитические и информационные жанры - беседа, выступление, интервью, причем с элементами обратной связи интерактивности.

Период семидесятых характерен появлением на телевизионном экране видеофильмов. В жанре интервью сложность для интервьюера заключалась в раскрытии интервьюируемого.

Съемка объекта кинокамерой была ограничена лишь несколькими минутами, в течение которых документальный герой не успевал избавиться от мышечного напряжения. А видеокамера давала возможность вести съемки на протяжении нескольких часов, что позволяло создателям видеофильма добиваться от участников более непринужденного, естественного поведения на экране.

В недрах данной видеопродукции стали развиваться и аналитические жанры. Об этом свиде- тельствует появление в видеоряде телевизионных ведущих, осмысливающих и объясняющих увиденное. С другой стороны, можно сказать, что вводимые новшества способствовали становлению информационных жанров в данной программе, улучшали подачу информации. Она стала более сжатой, разнообразной, насыщенной фактами, а монтаж кадров - более точным.

Это усиливало влияние программы на аудиторию, повышало престиж передачи. Подводя итог анализу информационных и аналитических жанров, диссертант приходит к выводу, что процесс их становления и их художественно-образная структура претерпели за е годы следующие изменения: Автор многих критических статей В.

В информационной программе по-прежнему существовал ведущий, имели место краткие устные сообщения, иногда сопровождаемые видеорядом - видеозаметка, в основном превалировали событийные репортажи, а фоторепортаж и фотозаметка в начале х годов, исчерпав себя, уже не использовались даже местными телестудиями. Совершенствование техники позволило улучшить качество визуальной художественной стороны телевизионных программ. Кардинальные изменения в телевизионном эфире начались вслед за переменами в общественно-политической жизни страны.

Политику перестройки юды можно обозначить как период гласности на экра-. В это время на передовые позиции информационных и аналитических жанров вновь выходит личность ведущего телекоммуникатора в рамках персонифицированной программы. Целесообразно организованный выбор композиционно-речевых форм, языковых средств и стилистических приемов способствует пониманию и восприятию выступления. Среди телевизионных ведущих, по-новому преподносивших информацию зрителям, можно выделить А.

Она имела продуманный и художественно выстроенный видеоряд. Своим лицом, внешним видом он должен был расположить к доверию со стороны зрителя. Таким ведущим был А.

Благодаря глубокому анализу и профессиональному комментарию она превратилась в телевизионное зрелище. Отечественное телевидение во времена перестройки наполнилось не только такими уже известными информационными и аналитическими жанрами, как выступление и беседа.

Наряду с аналитическими жанрами беседа, дискуссия, где зрителям представлялись люди и темы, ранее бывшие под запретом, в эют период появляется большое количество передач, в которых одновременно перекрещиваются кардинально противоположные мнения множества участников - это телемосты.

Данная форма передачи содержала в себе также различного рода интервью, видеоматериалы с комментариями, но иногда беседа перерастала в дискуссию. Информационный жанр выступление по-новому был представлен в телевизионном эфире восьмидесятых годов. Важно отметить, что в первую очередь менялась суть программ, их внутреннее содержание, повлиявшее впоследствии на процесс развития информационных и аналитических жанров, а также приведшее к изменению художественно-выразительных средств и композиционной структуры.

Демократизация раскрепостила общество в целом, особенно его творческую часть. Это коснулось и телевидения. Плахов отмечал, что эти журналисты-ведущие выделялись деловым стилем изложения, отсутствием воды и прикрас. Однако появившееся в кадре журналисты не имели профессиональной подготовки голосо-речевого аппарата, что наполняло эфир невыразительной речью, со многими орфоэпическими погрешностями. Один из важнейших факторов отбора материала - оперативность, требовавшая быстрого освещения произошедшего события, зачастую нивелировалась.

Как правило, отсутствовали визуальные доказательства телерепортера на месте события. Не развивались и художественно-выразительные свойства, так как ракурс и крупность плана были стандартны, а не моделировались в процессе съемки.

Заранее заданная форма и ракурс изображения снижали событийность факта. Что же касается способа существования в аудиовизуальном экранном пространстве телевизионного ведущего, то и он не соответствовал требованиям времени, так как общение с предполагаемой аудиторией было отстраненным. При этом с года на ЦТ появляется тенденция, связанная с диалогическим содержанием передач, качественными изменениями в вещании, отвечающими духу времени.

В данном жанре Урмас Ott атаковал собеседника нетрадиционными острыми вопросами, которые вызывали живую реакцию у интервьюируемого. Это способствовало превращению жанра в телевизионное зрелище и привлекало зрителей. Процесс развития телевизионного искусства стал выходить на новый качественный уровень. Трансляции, в частности, телевизионные дебаты, все чаще стали появляться в прямом эфире как центральных, так и местных телевизионных студий СССР Продолжали формироваться многоком- понентные передачи, называемые телевизионными марафонами Прямой эфир, наличие обратной связи - признаки контактной передачи — присутствовали в этой телевизионной форме, которая в значительной степени содержала в себе телевизионные аналитические жанры - беседу и дискуссию.

Необходимость нового взгляда на действительность, приближающаяся смена власти и свобода слова потребовали и новых форм воплощения жизни на экране. Творческие работники телевидения начали поиски именно таких новых форм, жанров и их зримого художественного воплощения. Подводя итог можно заключить, что на телевидении практически сразу появились информационные заметка, интервью, репортаж, отчет, выступление и аналитические обозрение, беседа жанрообразования.

Главенствующую роль в развитии телевизионного искусства и становлении информационных и аналитических жанров в их историческом развитии сыграла политика, проводимая государством. Появилось ярко выраженная эклектика в аналитических и информационных программах, персонификация, обилие передач в жанрах беседы, дискуссии и. Уже сама среда, социальные перемены в обществе влияли на трансформацию телевизионных жанров, изменяя. Телевидение в условиях новых политических свобод г. Переходный период в жизни страны с конца х начала х годов, породил отказ от планового социального уклада в сторону рыночных отношений, что повлекло кардинальные перемены в отечественном далее имеется ввиду российское и украинское телевизионном производстве.

Интенсивно развивалась многоканальность, многопрограммность с нетрадиционными режиссерскими решениями. В начале х во многих городах России и Украины появлялись частные телестудии. Те из них, которые продолжали действовать в государственной системе, сочетали бюджетное финансирование с получением доходов от рекламной деятельности.

Из-за невозможносш производить собственную продукцию, поставленные в условия рыночных отношений телекомпании, как частные, так и государственные, транслировали телепередачи других стран, которые не соответствовали художественному уровню.

Киношкола « Детская студия «КиноНива»

Широкая американизация русского и украинского телеэкрана, эстетика американской теле и видео продукции, безусловно, отрицательно отразились на художественном качестве телепрограмм. Модное слово шоу проникло практически во все аналитические программы. Информационные жанры стали переплетаться с элементами шоу, развлекательности, что уже назрело в телевизионном вещании, но еще широко не практиковалось, особенно консервативным государственным телевидением.

В России среди государственных структур, быстро перестроивших свои информационные и аналитические программы, можно выделить РТР Российское телевидение и радиовещаниеОРТ Общественное российское телевидениеа также частную телекомпанию - НТВ Независимое телевидение. Важным качеством программ новостей НТВ стало стремление к объективности, полноте освещения событий дня, оперативность, стилевое единство программ; работа единой творческой командой при очевидной индивидуальности репортеров.

Все эти факторы свидетельствуют о принципиально новой концепции информационного вещания для отечественного телевидения, что способствовало стремительному развитию информационных жанров. Отличительной особенностью информационного раздела НТВ стало появление специального репортажа.

Киселевым, которая представляла собой обозрение событий за неделю, обычно из жизни России. В программе содержался и комментарий Композиционное построение этой программы - репортажи и комментарии ведущего. В репортажах - присутствовали разнообразные интервью ин- тервью-мнение, интервью-факт, протокольное интервью и. Служба информации НТВ первой в новых условиях стала последовательно внедрять персонификацию в телевизионные новости. Это касалось не только содержания, а и образной подачи информационных материалов.

Реклама и продвижение фильма. Монтаж в кино — поиск и эксперимент. Знакомство со своими кураторами — педагогами школы блогеров. Кто такие видеоблогеры, история появления, просмотр нескольких видеоблогов на разные темы. Основные ошибки блогеров и как их не допустить. Продолжительность — 3 дня. Тематика общего блога, идеи для личных блогов. Подготовка сценария для первого ролика. О чём вы хотите поведать миру, чем поделиться или удивить?

Как написать сценарий видеоролика и как подготовиться к съёмкам. Актёрское мастерство для видеоблогеров. Продолжительность — 12 дней. Основы видеосъёмки, специфика съемки видеоблогов.

Режиссура и основы монтажа видеоблога.

Киношкола 2018

Просмотр всех снятых индивидуальных блогов, выбор 5-ти лучших индивидуальных сюжетов для показа на премьере. Знакомство членов киногрупп со своими преподавателями — педагогами-аниматорами, обмен мнениями о любимых мультфильмах. Процессы изменения содержания художественного вещания коснулись всего телевизионного поля России и Украины. По данным социологического исследования, в течение последних трех десятилетий и до сегодняшнего дня телевидение выступает в мире несомненным лидером в демонстрации широкого спектра художественной продукции.

Программа обучения Академии: возрастная группа 9, 10, 11 классы общеобразовательной школы

Поэтому телевизионные жанры имеют еще одно важное значение - в них, как зеркале, отражается повседневность. Изучение этого феномена поможет повысить качество художественного транслирования. Степень разработанности проблемы В современной науке теорию жанров разрабатывали М. Они рассматривали в своих трудах проблемы жанров в науке эстетике, одним из предметов которой является искусство.

Авторы упоминают жанры музыкального, театрального, изобразительного, кино искусства, не касаясь телевизионного, его жанров и их художественных особенностей. Известно, что готовые эфирные телепередачи появились в году в Англии Лондоноднако их массовое распространение началось в послевоенные годы и воспринималось как чудо. Тогда же стала формироваться жанровая структура передач.

Только в е годы XX века телевидение начало восприниматься как деятельность, родственная искусству5. Именно в это время, помимо переноса на телеэкран трансляций спектаклей и фильмов, стала формироваться собственная эстетическая способность телевизионной практики, восходящая к синкретизму всех родов искусства. Взаимосвязь теледраматургии и визуального ряда исследовали в своих работах Р. Ильин, О Нечай, Т. Но они не рассмативали комплексно художественные особенности телевизионных жанров.

телевизионное знакомство музыкальное сопровождение

В е годы возобладали взгляды на телевидение как на средство массовой коммуникации СМКсредство массовой информации СМИ. Появление новых телевизионных программ вызывало постоянные дискуссии. Естественно, что выразительные средства кино и театра оказали ощутимое влияние на художественную сторону формирования телевидения.

  • Знакомство знатоков с Первой Православной Книгой.
  • Заставка "Программы мультфильмов"

Найти общие границы для этих типов и упорядочить их внутри поставленных пределов стало основной методологической задачей в сфере телевизионной теории.

В разное время изучались психологические, социологические, эстетические, социокультурные и художественные аспекты телевидения9. В конце XX века телевидение перестали воспринимать однобоко, либо как искусство, или только как средство массовой коммуникации, средство массовой информации, или как часть аудиовизуальной культуры.

Например, доктор искусствоведения, представитель искусствоведческой школы Р. Упомянутые выше авторы А.

Ильин, О Нечай писали о выразительных средствах телевидения. При широком разбросе мнений предпочтительней является позиция что телевидение — это аудиовизуальное экранное искусство, исходя из которой можно утверждать, что в данной работе делается попытка проследить процесс художественного формирования информационных, аналитических и художественных жанров.

"Знакомство". Остросюжетный фильм. 1 серия

В период х годов увидели свет крупные работы, посвященные мировому телевидению. Это книги американских авторов: Барноу; английских специалистов телевизионного вещания: Бриггса; канадского социолога Г. Однако, ни одна из указанных работ не изучала художественно-выразительные средства телевидения. Среди исследователей развития телевидения в странах Центральной и Восточной Европы бывшего социалистического лагеря можно выделить, таких авторов, как Л.

Чертковаа также Н. Среди тех, кто занимался проблемами телевидения в странах с мощной телевизионной индустрией отметим роль Г. Но, к сожалению, перечисленные авторы сконцентрировали свое внимание в основном, на исторических аспектах, не углубляясь в художественные особенности телевидения. В е годы немногими практиками отечественного телевидения Р. Муратовым была предпринята попытка осмыслить телевизионное экранное творчество К концу х годов эти же авторы дополнили предложенную ранее структуру телевизионных жанров16 Однако, на том этапе телевидение только начало формироваться и сложно назвать жанровые типологии достаточно полными и точными.

В отечественной теории с середины х до середины х годов разработка телевизионных жанров оставалась в тени других, более актуальных вопросов. В рассмотренных ранее трудах приведены системы жанров, возникших, осмысленных в разное время, оснащенных специальной терминологией. Необходимо отметить, что проблема жанров на телевидении привлекала исследователей всегда, но постоянства в ее решении не.

Промежуток времени от по годы еще не достаточно осмыслен, так как процесс перемен в обществе и в практике телевидения протекает стремительно. Тем не менее, надо отметить, что общая культура и художественная сторона телевизионной продукции за указанные годы значительно снизилась. Попытка осмысления этого периода Г. Однако, как показал анализ научной литературы, в этих источниках встречаются лишь отдельные упоминания либо о развитии одного из телевизионных жанров, либо об отдельном историческом периоде развития телевидения.

Комплексного исследования, посвященного проблеме развития художественно-выразительных средств информационных, аналитических и художественных жанров на отечественном телевидении, в широком временном интервале автор диссертации не обнаружил. Телевизионный жанр как предмет искусствоведческого исследования: Многообразную литературу, связанную с темой диссертационного исследования, можно разделить на две группы: Литература теоретиков телевидения советского периода.

Исторические аспекты развития телевидения от его создания до наших дней автор смог изучить благодаря работам таких теоретиков телевидения советского периода, как Р. Муратов [, ], В. Цвик [, ], А.

Первым, кто затронул вопрос о специфике телевидения был отечественнный автор В. Частично она рассматривала художественно-выразительные средства того периода, но не имела научной глубины, так как носила описательный характер.

В е годы отдельными практиками телевидения Р. Муратовым была предпринята попытка осмыслить телевизионное экранное творчество. В эти же годы Р. Борецкий предложил свой вариант типологии интересующего нас материала.

Подобную классификацию телевизионных информационных жанров, но несколько иную по своей структуре, предложили в конце х годов Э. Поскольку в х годах названными авторами были сделаны первые попытки описать появление телевизионных жанров на экране, то естественно их работы имели значительные недочеты.

Так, исследователи имели неосторожность отнести сформировавшиеся в то время телевизионные программы вплоть до документального телефильма к информационным жанрам. Однако, впоследствии изучив более подробно практическую сторону телевидения и процесс жанрообразования, эти же авторы переосмыслили свою концепцию и предложили разделять телевизионные программы на информационные, аналитические и художественные.

Такая классификация существует и сегодня, однако она нуждается в дополнении. На взгляд автора данной работы, есть необходимость рассмотреть ряд диссертационных исследований последнего десятилетия, касающихся проблем телевизионных жанров. Автор прослеживает основные этапы формирования и эволюции жанровых форм и жанровых систем, однако не рассматривает конкретно телевизионные жанры. В социологическом аспекте исследователь Ю.

На эстетических аспектах некоторых телевизионных жанров останавливаются в своих научных трудах исследователи А. Однако авторы данных исследований не затрагивают художественно-образных решений и художественно-выразительных средств, которые являются неотъемлемой частью информационных, аналитических, и художественных жанров.

В научной работе Л. Автор развивает тезис о том, что законы драматургии как главные правила творческой деятельности при создании драматических произведений литературы, театра, кино, и телевидения равным образом относятся и к творчеству тележурналиста в сфере информации и публицистики. Это дает возможность построить единую и непротиворечивую теорию телевизионного искусства, включая и жанры, ранее искусству неведомые, оказавшиеся на стыке журналистики и литературы.

Также рассмотрена история возникновения некоторых жанров -видеоклипа, документальной драмы.